PEMBERDAYAAN TIM GOBAK SODOR DI KABUPATEN BONDOWOSO MELALUI PROGRAM PELATIHAN MANAJEMEN OPERASIONAL

Ahmad Hendra Rofiullah

doi:10.58293/bj.v1i01.170

Penulis

Ahmad Hendra Rofiullah Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Abu Zairi, Bondowoso https://orcid.org/0000-0001-9563-8784 (tidak diautentikasi)

DOI:

https://doi.org/10.58293/bj.v1i01.170

Kata Kunci:

Manajemen operasional, Permainan Tradisional

Abstrak

Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan memberdayakan Tim Gobak Sodor di Kabupaten Bondowoso melalui pelatihan manajemen operasional berbasis partisipatif. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan observasi, pelatihan, dan pendampingan. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan manajerial peserta dalam perencanaan, administrasi, dan koordinasi tim. Program ini juga memperkuat solidaritas sosial, partisipasi perempuan, serta kesadaran budaya lokal. Model pelatihan ini efektif dalam membangun kapasitas organisasi komunitas dan berpotensi direplikasi untuk pelestarian permainan tradisional di daerah lain

Referensi

Nanda, K., & Sucipto, A. (2024). The influence of the Gobak Sodor traditional game on physical fitness and academic achievement (literature study). Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan), 7(2), 232-243. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v7i2.2388

Hamdani, R., Tarmizi, H. B., & Rujiman. (2020). Analysis of youth role in empowering community competence in sports field: Study in KONI Asahan Regency. Journal of Environmental and Development Studies, 1(1), 28-40. https://doi.org/10.32734/jeds.v1i1.4608

Ramadhan, M. G., Ma’mun, A., Nuryadi, & Juliantine, T. (2022). Analysis of community sports development based on the sports law for development through sports. Journal Sports Area, 7(3), 380–395. https://doi.org/10.25299/sportarea.2022.vol7(3).10552

Budiman, I. A. (2024). Discovery learning with traditional educational game Gobak Sodor in physical education learning. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 16(4), 5387-5398. https://doi.org/10.35445/alishlah.v16i4.6175

Wicaksono, D., Siswantoyo, S., Primasoni, N., & Fauzi, F. (2021). Gobak sodor: Permainan tradisional untuk meningkatkan kecepatan reaksi dan keseimbangan anak usia 12-14 tahun. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 17(1), 71-77. https://doi.org/10.21831/jorpres.v17i1.37455

Indonesian Journal of Community Empowerment. (2024, Mei). Vol. 6 No. 1. Universitas Ngudi Waluyo. https://doi.org/10.35473/ijce.v6i1

Khafsoh, N. A., & Riani, N. (2024). Implementation of Participatory Action Research (PAR) in community service program. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 237–253. https://doi.org/10.32815/jpm.v5i1.2034

Sari, D. P., & Nisa, K. (2022). Penerapan metode wawancara semi-terstruktur dalam pengumpulan data penelitian kualitatif. Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen, 7(2), 101–110. https://doi.org/10.36448/jraam.v7i2.3264

Rahmawati, D., & Santosa, H. (2023). Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan manajemen usaha kecil dan promosi digital berbasis partisipasi warga. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 9(2), 145–156. https://doi.org/10.36706/jpkm.v9i2.5832

Setiawan, A., & Pratiwi, D. (2021). Efektivitas pendampingan pasca-pelatihan terhadap penerapan keterampilan manajerial pada kelompok usaha mikro. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPKM), 7(2), 201–210. https://doi.org/10.36706/jpkm.v7i2.4987

Fauziah, N., & Rachman, H. (2022). Metode evaluasi kegiatan pelatihan berbasis observasi, wawancara, dan kuesioner pada komunitas lokal. Jurnal Abdi Insani, 5(2), 245–256. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v5i2.5123

Putri, R. A., & Widodo, S. (2022). Permasalahan manajerial dan koordinasi dalam komunitas olahraga tradisional di daerah pedesaan. Jurnal Olahraga dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 34–46. https://doi.org/10.33701/jopm.v4i1.4982

Lestari, I., & Ramadhan, T. (2023). Analisis kebutuhan pelatihan dalam pemberdayaan komunitas olahraga tradisional. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani (JPMM), 9(1), 77–88. https://doi.org/10.31764/jpmm.v9i1.6574

Ningsih, S. R., & Fathoni, M. (2021). Penerapan pendekatan andragogi dalam pelatihan pemberdayaan masyarakat untuk menumbuhkan kemandirian belajar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan (JPMB), 4(2), 164–175. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i2.4221

Putra, A. R., & Wulandari, N. (2021). Strategi pelatihan partisipatif dalam peningkatan kemampuan organisasi komunitas lokal. Jurnal Abdimas Kreatif, 3(2), 112–121. https://doi.org/10.35816/abdimas.v3i2.6182

Putri, D. A., & Sulaiman, A. (2022). Penguatan kapasitas organisasi masyarakat melalui pengelolaan administrasi dan dokumentasi kegiatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 4(1), 33–42. https://doi.org/10.33365/jpmm.v4i1.1234

Wulandari, R., & Prasetyo, B. (2021). Penguatan kepemimpinan komunitas melalui pendekatan leadership empowerment pada program pemberdayaan masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 7(3), 215–224. https://doi.org/10.25077/jpkm.7.3.215-224.2021

Sudarto, A. (2018). Nilai-nilai sosial dalam permainan tradisional Gobak Sodor sebagai sarana pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(2), 145–154. https://doi.org/10.24832/jpk.v3i2.456

Rahmawati, E., & Tjahjono, H. (2019). Implementasi Participatory Action Research (PAR) dalam pemberdayaan masyarakat: Upaya membangun kemandirian dan keberlanjutan program. Jurnal Pengabdian Masyarakat Humanis, 3(2), 120–130. https://doi.org/10.31764/jpmh.v3i2.3456

Listyaningrum, R. (2022). Revitalisasi permainan tradisional sebagai sarana pembentukan karakter dan pelestarian budaya lokal. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara, 4(1), 56–67. https://doi.org/10.33369/jpkn.v4i1.2245

Wibowo, T., & Anggraeni, D. (2021). Desentralisasi program pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan inklusivitas dan keberlanjutan kegiatan. Jurnal Pemberdayaan dan Kewirausahaan Masyarakat, 3(1), 35–44. https://doi.org/10.33087/jpkm.v3i1.1025

Pratiwi, N., & Hidayah, R. (2022). Sinergi pemerintah daerah dan lembaga pendidikan dalam pelestarian budaya lokal melalui kegiatan masyarakat. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (JIPKM), 8(1), 73–82. https://doi.org/10.33087/jipkm.v8i1.2431

Nurhadi, M., & Saputri, A. (2021). Jaringan sosial dan kolaborasi antar-komunitas sebagai strategi penguatan kohesi sosial masyarakat. Jurnal Sosial Humaniora, 9(2), 110–120. https://doi.org/10.24198/jsh.v9i2.3127

Putra, A. R., & Wahyuni, D. (2022). Peran perempuan dalam pelestarian budaya lokal melalui kegiatan komunitas: Perspektif kesetaraan dan partisipasi sosial. Jurnal Gender dan Pembangunan, 4(1), 45–56. https://doi.org/10.31002/jgp.v4i1.2743

Fauziah, I., & Nugroho, D. (2021). Dampak sosial ekonomi kegiatan budaya lokal terhadap peningkatan pendapatan masyarakat. Jurnal Sosio Humaniora, 8(1), 60–70. https://doi.org/10.24198/jsh.v8i1.3052

Hussain, N., & Phulpoto, S. (2024). Digital Literacy: Empowering Individuals in the Digital Age. Assyfa Learning Journal, 2(2), 70-83. https://doi.org/10.61650/alj.v2i2.231

Arapovic-Johansson, B., Jensen, I., Wåhlin, C., Björklund, C., & Kwak, L. (2020). Process evaluation of a participative organizational intervention as a stress preventive intervention for employees in Swedish primary health care. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(19), 7285. https://doi.org/10.3390/ijerph17197285

Febriani, I. R., Nurfajariyah, A. P., Anissa, P. N., & Hambali, B. (2024). Memperkuat karakter siswa sekolah dasar melalui permainan tradisional dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Ilmiah Spirit, 24(2), 48-55. https://doi.org/10.36728/jis.v24i2.3586

Wulandari, G., & Muafi, M. (2021). The effect of self-efficacy and organizational citizenship behavior toward knowledge sharing: The mediation role of abusive supervision. International Journal of Research in Business and Social Science, 10(4), 128–138. https://doi.org/10.20525/ijrbs.v10i4.1168

Chudzaifah, I., Nailil, A., & Pramudiani, A. (2021). Tridharma Perguruan Tinggi: Sinergitas akademisi dan masyarakat dalam membangun peradaban. Al-Khidmah, 1(1). https://doi.org/10.47945/al-khidmah.v1i1.384

Sarjiyanto, Sarwoto, & Teuku Surya Darma. (2022). The Sustainability of Community Empowerment as Development Strategies: The Experience of Indonesia. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 9(3), 207–218. http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v9i3.3604